quinta-feira, 5 de novembro de 2020

FOTOS DOS ALUNOS : AULAS ON-LINE.

 




FOTOS DOS ALUNOS : AULAS ON-LINE.

































PROJETO : MALA VIAJANTE.




 PROJETO : MALA VIAJANTE.





SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DIRETORIA GERAL DE GESTÃO EDUCACIONAL

DIRETORIA DE ENSINO

COORDENADORIA DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

            EDUCAÇÃO INFANTIL

 

 

PROJETO

 

 

 

 

MALA VIAJANTE DIGITAL

 

 

 Introdução

   O projeto Mala viajante digital será desenvolvido na EMEB. Adelina Pereira Ventura no ambiente digital WhatsApp, buscando influenciar o gosto pela leitura na Educação Infantil, propiciando assim a formação de futuros leitores, nesse momento de pandemia do COVID-19 é relevante buscar um âmbito familiar saudável e acolhedor e o projeto leitura em família busca propiciar esses momentos.

 

Justificativa

 

   O projeto mala viajante digital visa nesse momento de pandemia do COVID-19, trazer momentos interações e aconchego no ambiente familiar, utilizando de forma lúdica a leitura e a contação de história para estreitar os laços familiares, desenvolver o gosto pela leitura de forma prazerosa na infância e ampliar assim o imaginário e vocabulário do aluno.

                                                         

Objetivo Geral

 

Desenvolver o hábito da leitura de forma prazerosa na Educação Infantil.

 

  

 

Objetivos Específicos

 

 

·       Desenvolver a imaginação;

·       Estimular a criatividade;

·       Desenvolver práticas de leitura na infância;

·       Envolver a família em práticas de leitura;

·       Ampliar o vocabulário do aluno através da leitura de diferentes textos.

 

Metodologia

 

  O projeto será trabalhado através do aplicativo WhatsApp, onde o professor escolherá dois alunos na quinta-feira para envio de um portador de texto digital , orientando a família para ler para o aluno durante o final de semana, de forma que a criança possa recontar essa história através de um áudio ou vídeo que deverá ser postado no grupo na segunda-feira ou na terça-feira, o responsável poderá também enviar o registro do momento da contação de história através de uma foto.

 

Avaliação

 

A avaliação será continua valorizando a participação e desenvolvimento do aluno nas atividades de incentivo à leitura.

 

Referências

 

CUIABÁ. Prefeitura. SME - Secretaria Municipal de Educação Proposta Pedagógica     para a Educação Infantil. Cuiabá / 2009.

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil. Brasília:

MEC/Secretaria de Educação Básica, 2018.

ESCOLA CUIABANA: Cultura, tempos de vida, direitos de aprendizagem e inclusão - 1ª  Edição. Cuiabá/MT: Print Gráfica e Editora, 2019.

Dentro da História 08 fev.de 2019 Disponível em: https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/educacao/alfabetizacao-e-leitura/a-importancia-da-leitura-em-casa/ acesso em 14 de out.2020


segunda-feira, 17 de agosto de 2020

PROJETO: A CADA CONTO, UM ENCANTO!!

 


   2º SEMESTRE 2020.      


 PROJETO:  A CADA CONTO, UM ENCANTO!!



   O projeto A cada conto, um encanto, será desenvolvido no âmbito escolar dos alunos da EMEB. Adelina Pereira Ventura, através da mídia WhatsApp e busca a valorização das narrativas na Educação Infantil, nesse momento de pandemia do COVID-19.

 

Justificativa

 

   Nesse momento de pandemia, onde a escola e professores vem se reinventando e o ambiente escolar torna-se virtual, a família tem cada vez mais o papel de acompanhar e dar suporte a aprendizagem, os alunos estão vivenciando uma realidade diferenciada onde a mídia é a principal forma de comunicação, onde podem interagir com professora e colegas.

Nesse sentido faz se necessário buscar sempre a aprendizagem e assim assentar a criança como protagonista, proporcionando momentos de narrativas, onde a criança pode se expressar contando, recontando e demostrando suas preferencias e desagrados e o que vem fazendo em casa nesse momento de pandemia do COVID-19.

                               

Objetivo Geral

 

   Proporcionar aos alunos da EMEB. Adelina Pereira Ventura, contar histórias e atividades vivenciadas no seu cotidiano familiar, que valorizam e oportunizam através das narrativas o protagonismo Infantil.

 

Objetivos Específicos

 

·     Desenvolver a oralidade;

·     Estimular a criatividade;

·     Desenvolver a imaginação e o raciocínio;

·     Expressar-se através de vídeos de atividades vivenciadas no âmbito familiar;

·     Enriquecer experiências infantis;

·     Despertar talentos na área tecnológica de mídia.

 

Metodologia

 

  O projeto será trabalhado através da mídia, utilizando o WhatsApp para orientação e sugestão de práticas de narrativas onde a criança possa se expressar e contar o que vem fazendo no ambiente familiar.

O projeto será iniciado na semana de 13/08 a 27/08.

Os pais serão auxiliados a gravarem um vídeo de no máximo 3 minutos em formato padrão MPGE, AVI, FLP ou MP4, onde a criança se identifica, fala o nome da escola e porque escolheu o tema a ser desenvolvido no vídeo, com conteúdo como poesia, histórias do seu cotidiano familiar, receita, brincadeira, história, reconto etc., de acordo com sua habilidade.

 

Avaliação

 

A avaliação será feita através da participação dos alunos, através do envio do vídeo, valorizando o material recebido.

 



           A CADA CONTO, UM ENCANTO!!



















 

 

 
















 

2º Semestre 2020.

 



2.º Semestre 2020.




quinta-feira, 25 de junho de 2020

AULAS ONLINE: PANDEMIA COVID-19.





AULAS ONLINE: PANDEMIA COVID-19.












































"PACIÊNCIA E PERSEVERANÇA TEM O EFEITO MÁGICO DE FAZER AS DIFICULDADES DESAPARECEREM E OS OBSTÁCULOS SUMIREM."




   



























































VAI FICAR TUDO BEM, CONFIEMOS!
















" É TEMPO DE TER ESPERANÇA E ACREDITAR QUE DIAS MELHORES LOGO CHEGARÃO..."